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2014國家公務員考試申論熱點:教師道德(2)

來源:考德上公培時間:2013-10-04 15:22考德上公培V


【考點分析】

一、概括題

當前,社會上出現(xiàn)了一些對教師師德的評論,結合給定資料,概括當前教師職業(yè)道德缺失的表現(xiàn)。

要求:概括準確,條理清晰,語言流暢,不超過200字。

【參考解析】

1.教師對教師事業(yè)的熱愛程度不夠,社會責任意識淡薄。

2.教師對學生關愛度不夠,出現(xiàn)體罰學生的現(xiàn)象。

3.教師形象遭遇危機。個別教師的不良行為,導致教師形象產(chǎn)生危機。

二、分析題

結合給定資料,試分析教師職業(yè)道德缺失的原因,并指出其危害性。

要求:分析全面,思路清晰,語言流暢,字數(shù)不超過300字。

【參考解析】

原因:

教師用人機制不完善,用人標準不合理。

學校缺乏對教師職業(yè)道德的培訓與考核,過分追求教學業(yè)績忽視了對教師職業(yè)道德重視。

教師個人修養(yǎng)和職業(yè)道德觀念淡薄,個人思想道德素質(zhì)低。

危害:

導致教師隊伍素質(zhì)下降,影響整個教育質(zhì)量。

給學生樹立不良典范,影響學生的思想道德素質(zhì)的提高。

個別教師行為給社會造成不良影響,對整個教師隊伍產(chǎn)生錯誤評價。

三、對策題

結合材料,用300字左右篇幅,談談提高教師職業(yè)道德的具體措施。

要求:條理清晰、行文流暢,措施全面、針對性強、具有可操作性。

【參考解析】

加大對教師的培訓,提升教師的道德素質(zhì)和業(yè)務能力,提高教師的教學水平,建設高水平的教育。

完善教師準入和退出機制,從制度約束教師的失德行為,加強對教師職業(yè)道德的考核,提高教師職業(yè)道德水平。

教師個人應該始終堅持教書育人的教育理念,強化個人職業(yè)道德情操。

四、公文寫作

一年一度的教師節(jié)即將到來,為了減少教師節(jié)的浪費,倡導節(jié)約,以市教育局名義,對全社會發(fā)出號召,你寫一份倡議書。

要求:內(nèi)容全面,表述準確,字數(shù)不超過500字。

【參考解析】

倡 議 書

尊敬的老師、同學、學生家長及社會各界朋友們:

值此第29個教師節(jié)來臨之際,市教育局向辛勤工作,為教育發(fā)展,中華振興做出巨大貢獻的教師們致以節(jié)日問候!同時,為積極響應中央號召,儉樸隆重慶祝教師節(jié),特向社會各界及廣大教師、學生、學生家長發(fā)出倡議:

一、全社會以多種形式切實關心教師。弘揚主旋律,增強正能量,堅持正確輿論導向,大力宣傳教師地位作用,發(fā)現(xiàn)樹立優(yōu)秀教師典型,深入宣傳教師先進事跡,充分展現(xiàn)教師高尚師德。

二、學生和家長不要向教師送禮。教師為教育之本。愛崗敬業(yè)、誨人不倦,乃師德精華,更是教師天職。衷心希望學生以及家長不要向教師贈送禮品禮金等,還校園一片凈土。學生可贈送賀信賀卡等表達對老師的崇高敬意。

三、教師不收受學生和家長禮品禮金。教師當有高尚職業(yè)道德,在多元化社會中堅持崇高精神追求,不收受學生和學生家長的禮品禮金,展示為人為師人格魅力、職業(yè)風范、道德精神,影響學生,推動社會追求高尚品德。

科教興國,任重道遠。祝愿萬千教師:學問遠爭上游,播載物之理,學為人師;師德永居高處,傳厚德之道,行為世范。百年桃李開天下,千古紅燭照人間!


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(責任編輯:admin)

課程名稱 主講師資 課時 試聽 報名
公務員封閉班 田亞東等 7天8晚 —— 報名
公務員成公密訓營 牛師團 15天15晚 —— 報名
一級建造師 牛師團 —— 報名
二級建造師 牛師團 —— 報名
會計證 牛師團 —— 報名
初級會計師 牛師團 —— 報名
證券從業(yè)資格 牛師團 —— 報名
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師 牛師團 —— 報名
臨床助理醫(yī)師 牛師團 —— 報名
執(zhí)業(yè)護士資格 牛師團 —— 報名

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