2014國家公務員考試申論熱點：教師道德(2)

【考點分析】

一、概括題

當前，社會上出現(xiàn)了一些對教師師德的評論，結合給定資料，概括當前教師職業(yè)道德缺失的表現(xiàn)。

要求：概括準確，條理清晰，語言流暢，不超過200字。

【參考解析】

1.教師對教師事業(yè)的熱愛程度不夠，社會責任意識淡薄。

2.教師對學生關愛度不夠，出現(xiàn)體罰學生的現(xiàn)象。

3.教師形象遭遇危機。個別教師的不良行為，導致教師形象產(chǎn)生危機。

二、分析題

結合給定資料，試分析教師職業(yè)道德缺失的原因，并指出其危害性。

要求：分析全面，思路清晰，語言流暢，字數(shù)不超過300字。

【參考解析】

原因：

教師用人機制不完善，用人標準不合理。

學校缺乏對教師職業(yè)道德的培訓與考核，過分追求教學業(yè)績忽視了對教師職業(yè)道德重視。

教師個人修養(yǎng)和職業(yè)道德觀念淡薄，個人思想道德素質(zhì)低。

危害：

導致教師隊伍素質(zhì)下降，影響整個教育質(zhì)量。

給學生樹立不良典范，影響學生的思想道德素質(zhì)的提高。

個別教師行為給社會造成不良影響，對整個教師隊伍產(chǎn)生錯誤評價。

三、對策題

結合材料，用300字左右篇幅，談談提高教師職業(yè)道德的具體措施。

要求：條理清晰、行文流暢，措施全面、針對性強、具有可操作性。

【參考解析】

加大對教師的培訓，提升教師的道德素質(zhì)和業(yè)務能力，提高教師的教學水平，建設高水平的教育。

完善教師準入和退出機制，從制度約束教師的失德行為，加強對教師職業(yè)道德的考核，提高教師職業(yè)道德水平。

教師個人應該始終堅持教書育人的教育理念，強化個人職業(yè)道德情操。

四、公文寫作

一年一度的教師節(jié)即將到來，為了減少教師節(jié)的浪費，倡導節(jié)約，以市教育局名義，對全社會發(fā)出號召，你寫一份倡議書。

要求：內(nèi)容全面，表述準確，字數(shù)不超過500字。

【參考解析】

倡 議 書

尊敬的老師、同學、學生家長及社會各界朋友們：

值此第29個教師節(jié)來臨之際，市教育局向辛勤工作,為教育發(fā)展，中華振興做出巨大貢獻的教師們致以節(jié)日問候!同時，為積極響應中央號召，儉樸隆重慶祝教師節(jié)，特向社會各界及廣大教師、學生、學生家長發(fā)出倡議：

一、全社會以多種形式切實關心教師。弘揚主旋律，增強正能量，堅持正確輿論導向，大力宣傳教師地位作用，發(fā)現(xiàn)樹立優(yōu)秀教師典型，深入宣傳教師先進事跡，充分展現(xiàn)教師高尚師德。

二、學生和家長不要向教師送禮。教師為教育之本。愛崗敬業(yè)、誨人不倦，乃師德精華，更是教師天職。衷心希望學生以及家長不要向教師贈送禮品禮金等，還校園一片凈土。學生可贈送賀信賀卡等表達對老師的崇高敬意。

三、教師不收受學生和家長禮品禮金。教師當有高尚職業(yè)道德，在多元化社會中堅持崇高精神追求，不收受學生和學生家長的禮品禮金，展示為人為師人格魅力、職業(yè)風范、道德精神，影響學生，推動社會追求高尚品德。

科教興國，任重道遠。祝愿萬千教師：學問遠爭上游，播載物之理，學為人師;師德永居高處，傳厚德之道，行為世范。百年桃李開天下，千古紅燭照人間!

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