2014年湖南公務(wù)員考試行測片段閱讀技巧：詞語刪減題精講(2)

例2、(2002年國考)盡管方寸間字有多寡，文有朱白，印有大小，筆畫有疏密、增損、參差、平衡、呼-應(yīng)、挪讓、輕重、離合、方圓、巧拙等，應(yīng)當(dāng)全局考慮，使方寸章“相依顧而有情，一氣貫通而不悖”。欲臻章法之妙，就要符合美的規(guī)律，或?qū)すふ�端莊的風(fēng)格，或求參差古樸的情趣。

這段文字中應(yīng)當(dāng)刪去的一個詞是( )。

A.盡管 B.等 C.應(yīng) D.或

【答案】A

【解析】一道典型的詞語刪減題，提問方式為“應(yīng)當(dāng)”，可知該題為應(yīng)該刪類，需要考生在閱讀過程中尋找文段中存在的語病。通過閱讀發(fā)現(xiàn)文段首句出現(xiàn)了引導(dǎo)轉(zhuǎn)折關(guān)系前句的“盡管”一詞，然而在文中卻沒有引導(dǎo)轉(zhuǎn)折關(guān)系后句的“但是”出現(xiàn)，因此屬于典型的關(guān)聯(lián)詞搭配有誤，所以“盡管”一詞應(yīng)該刪去，正確答案為A項。

【點撥】同一個文段，僅僅將提問方式的“應(yīng)當(dāng)”改為“可以”，題目的答案就有所變化。

例：盡管方寸間字有多寡，文有朱白，印有大小，筆畫有疏密、增損、參差、T-at、呼應(yīng)、挪讓、輕重、離合、方圓、巧拙等，應(yīng)當(dāng)全局考慮，使方寸章“相依顧而有情，一氣貫通而不�！�。欲臻章法之妙，就要符合美得規(guī)律，或?qū)すふ�端莊的風(fēng)格，或求參差古樸的情趣。

這段文字中可以刪去的一個詞是()。

A.使 B.等 C.應(yīng) D.或

【答案】C

【解析】一道典型的詞語刪減題，根據(jù)提問方式“可以”得知本題為可以刪類，考生需要到文段中尋找語義對應(yīng)的同義項詞或反義項詞。其中“應(yīng)”表示“應(yīng)該”之意，“當(dāng)”表示“應(yīng)當(dāng)”之意，因此屬于語義對應(yīng)的同義項，所以“應(yīng)”字可以刪-k-。A項“使”表達(dá)一種使役性，不能刪去，否則改變句意;B項“等”字表示列舉省略之意，也不能刪，否則改變句意;D項“或……或……”在文中搭配表示并列選擇關(guān)系，屬于關(guān)聯(lián)詞的固定搭配，也不能刪去，否則改變句意。

例3、(2005年黑龍江)“曾經(jīng)a只限制b在世界C某些地區(qū)發(fā)作的登革熱和瘧疾現(xiàn)d正在向新的地區(qū)擴(kuò)散。”

文中abed四個詞中不可刪的是( )。

A.曾經(jīng) B.限制 C.世界 D.現(xiàn)

【答案】C

【解析】一道典型的詞語刪減題，根據(jù)提問方式為“不可刪”，意味著必須存在以明確句意，其他三個詞均可以刪去，不改變句意。因此考生在作答時要注意尋找選項詞匯的語義對應(yīng)關(guān)系，若存在同義項或反義項則均可刪去。A項“曾經(jīng)”表示已然性的時態(tài)副詞，與D項“現(xiàn)”表示正在進(jìn)行時態(tài)的詞匯存在反義項的語義對應(yīng)關(guān)系，因此A、D兩項均可刪去，而不改變句意。D項“現(xiàn)”除了存在反義項的語義對應(yīng)關(guān)系外還存在同義項的語義對應(yīng)關(guān)系，即“正”一詞。B項“限制”與文中“只”也存在同義項的語義對應(yīng)關(guān)系，因此也可以刪去，而不改變句意。只有C項“世界”不存在語義對應(yīng)關(guān)系，刪去“世界”就會刪去表示范圍的詞匯，從而改變句意，因此C項“世界”不可刪。

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