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2014國家公務(wù)員考試熱點(diǎn)時(shí)評(píng):學(xué)生的僥幸和媒體的誤讀

來源:考德上公培時(shí)間:2014-01-03 09:10考德上教育V

2013年歲末,首都師范大學(xué)遭遇了一場危機(jī),“71名學(xué)生本科變?啤钡男侣劊瑢W(xué)校推到了輿論風(fēng)口。

事件的起因是一則報(bào)道:“2011年,70名學(xué)生通過高考被首都師范大學(xué)錄取,并被承諾獲發(fā)本科學(xué)歷。但兩年多后,同學(xué)們被告知,他們的學(xué)歷竟從全日制本科變成了成人教育?。校方表示,當(dāng)時(shí)招生存在虛假宣傳,愿退還學(xué)費(fèi)并提供7萬元補(bǔ)償,前提是不再向校方追究責(zé)任!

首都師范大學(xué)隨即發(fā)表聲明,否認(rèn)“全日制本科”,因?yàn)檫@批學(xué)生當(dāng)初招生性質(zhì)只是職業(yè)培訓(xùn),非學(xué)歷教育,談不上本科,并且強(qiáng)調(diào),“這批學(xué)員中除極個(gè)別學(xué)員達(dá)到了當(dāng)年高考本科三批錄取分?jǐn)?shù)線外,其他絕大部分學(xué)員均未達(dá)到當(dāng)年各地本科錄取分?jǐn)?shù)線。所有學(xué)員均未達(dá)到首都師范大學(xué)當(dāng)年在各地普通全日制統(tǒng)招統(tǒng)分本科錄取分?jǐn)?shù)線!

首都師范大學(xué)認(rèn)為自己是公司虛假宣傳的受害者,這些學(xué)生的招生,是由學(xué)校下屬培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與一家公司合作進(jìn)行的,公司在招生時(shí)以“本科”為幌子進(jìn)行宣傳,發(fā)出的錄取通知書上的公章也是私自印刷,學(xué)校不知情。

這起事件中,首師大顯然負(fù)有責(zé)任:下屬機(jī)構(gòu)與公司合作辦學(xué),選擇什么樣的公司,學(xué)校必須把好關(guān)。公司虛假宣傳,學(xué)校失察;公司冒用學(xué)校公章招生,職業(yè)培訓(xùn)性質(zhì)的學(xué)生變身“本科”,學(xué)校失職;學(xué)校在學(xué)生入校兩年多竟然不知情,學(xué)校責(zé)任更是不可推卸。

雖然,學(xué)校本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的精神,先行對(duì)學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)償賠付,大部分學(xué)生在獲得7萬元的補(bǔ)貼后,選擇繼續(xù)留下讀書,完成成人教育專業(yè)?茖W(xué)習(xí)。學(xué)校也聲明將會(huì)追究公司的法律責(zé)任,但公眾還是有權(quán)提出疑問:公司收取學(xué)生高額費(fèi)用,每人每年2萬元至2.7萬元不等,這筆錢到了什么地方?公司究竟與學(xué)校是什么關(guān)系?當(dāng)前公眾對(duì)高校招生腐敗格外關(guān)注,這些疑問不該沒有答案。

回顧整個(gè)事件,還有一點(diǎn)不容忽視:學(xué)生的僥幸心理。有學(xué)生在接受采訪時(shí)承認(rèn),知道自己分?jǐn)?shù)沒有達(dá)到三本,但是認(rèn)為繳了幾倍于計(jì)劃內(nèi)學(xué)生的高額學(xué)費(fèi),心里就認(rèn)為“本科”不是沒有可能的。即使在學(xué)校里沒有住在學(xué)生公寓、沒有學(xué)生證、不能享受半價(jià)火車票、甚至不能借閱圖書,遭受種種“不平等”待遇時(shí),他們也沒有放棄這種想法。而就接受采訪的學(xué)生來看,其在入校時(shí)明顯不清楚計(jì)劃內(nèi)招生的本科生,與職業(yè)培訓(xùn)、成人高考、自學(xué)考試等類型學(xué)生的區(qū)別。在入校后兩年多才向?qū)W校方反映問題,不能說沒有學(xué)生自身的原因。

既然學(xué)校和學(xué)生雙方都有責(zé)任,為何事件出現(xiàn)后,輿論會(huì)出現(xiàn)“一邊倒”?這與媒體的誤導(dǎo)不無關(guān)系。

媒體“全日制本科”的報(bào)道,讓很多人相信,這些學(xué)生“白白被耽誤了兩年”。而公眾先入為主地認(rèn)為高校招生一定有“黑幕”,當(dāng)學(xué)生和學(xué)校出現(xiàn)沖突時(shí),學(xué)生肯定是弱者。

媒體的誤導(dǎo)和公眾自以為是的判斷,讓事件變得有些“烏龍”。首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院黨委書記常建勇在接受記者采訪時(shí)表示,一要通過法律渠道,追究公司因虛假宣傳給學(xué)校帶來的經(jīng)濟(jì)、聲譽(yù)等方面損失,二要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,追究新聞媒體不實(shí)報(bào)道給學(xué)校造成的傷害。

在關(guān)注事件最終結(jié)果之時(shí),作為媒體人也有必要反思,新聞報(bào)道如何遵循真實(shí)、客觀的基本原則,以盡可能避免誤導(dǎo)輿論。


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