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昨晚10點多有學(xué)生發(fā)來2013年湖南法檢兩院申論的練習(xí)。這種學(xué)習(xí)的方法和精神值得大家學(xué)習(xí)�！秾O悟空大鬧天宮》還在熱映，從學(xué)習(xí)的角度看，不值得膜拜。我們不是石頭里蹦出來的天降之才，也不能神仙一點就能揮舞金箍棒鬧天宮。學(xué)習(xí)是在不斷積累、不斷試錯中提升。 我就她一道題目進行集中指導(dǎo)： 題目是：三、“材料六”中提到社交網(wǎng)站人人網(wǎng)上《我們應(yīng)該回到離家稍近的地方工作》的帖子及其反響。假如讓你也參與討論，請擬寫一則跟帖，發(fā)表你的意見，要么“頂”(即支持)要么“踩”(即反對)，不能即“頂”又“踩”、邊“頂”邊“踩”，不超過400字。(25分) 閱卷的角度看：這道題為0分。 理由是身份、對象、任務(wù)都弄錯了。要點意識也沒有凸顯出來。你只是一個普通的網(wǎng)民，對象也是網(wǎng)民，大家在社交網(wǎng)上討論，你寫一個跟帖，表達自己的看法和理由。這里寫成了“意見”(作答時，書名號去掉)。 意見是“對重要問題提出見解和處理辦法”時使用的公文。意見的指導(dǎo)性很強，有時是針對當(dāng)時帶有普遍性的問題發(fā)布的，有時是針對局部性的問題而發(fā)布的。意見在行文關(guān)系上表現(xiàn)出多向性，既可以上行，也可以下行和平行，因而意見按其內(nèi)容和性質(zhì)，可分為指示性意見、建議性意見和實施性意見。 參考答案： 我們應(yīng)該回到離家稍近的地方工作。 第一，節(jié)假日可以常回家看看，家人相聚，共享天倫之樂。 第二，同在一起生活，生活上父母子女兒孫可以相互照顧，對生活和工作都有利。 第三，父母生病，看望、照顧方便，多一些孝道，少一些愧疚。 第四，家人常聚，有利于重塑年青一代的親情觀念，有利于年青一代的人格培養(yǎng)，同時我們自己也能從家中獲得自信和溫暖，舒緩疲憊的心靈。 第五，離家近，節(jié)省花銷，節(jié)約時間。
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