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（考德上公培師資肖霞）
在湖南省公務(wù)員《行測(cè)》考試中，類比推理作為一種專門的考查題型，是根據(jù)兩個(gè)或兩類對(duì)象在某些屬性上相同，推斷出它們?cè)诹硗獾膶傩陨?這一屬性已為類比的一個(gè)對(duì)象所具有，另一個(gè)類比的對(duì)象那里尚未發(fā)現(xiàn))也相同的一種推理。在類比推理考查的知識(shí)點(diǎn)中，較多的考查邏輯關(guān)系、言語(yǔ)關(guān)系、常識(shí)關(guān)系，現(xiàn)在我們就言語(yǔ)關(guān)系所考查的角度作具體深度剖析。 言語(yǔ)方面的知識(shí)主要考查詞性、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、詞義關(guān)系、詞的色彩等。 3.詞義關(guān)系 漢語(yǔ)中，詞匯學(xué)可根據(jù)詞義可分為近義詞或同義詞、反義詞等關(guān)系。 (1)近義關(guān)系： ①同義詞或近義詞。如：休克：暈厥、再見(jiàn)：再會(huì)。 ②其他具有相近含義或?qū)傩韵嘟脑~語(yǔ)。如：認(rèn)真：一絲不茍、干凈：一塵不染。 (2)反義關(guān)系： ①反義詞。如：贊成：反對(duì)、興高采烈：垂頭喪氣。 ②其他具有相反含義或?qū)傩韵喾吹脑~語(yǔ)。如：燈光：黑暗、財(cái)富：貧困。 例7.高尚：卑鄙：德行 A.謙虛：驕傲：品質(zhì) B.偉大：自豪：美德 C.平凡：平庸：才華 D.有才：有德：人才 【A】解析：題干中“高尚”與“卑鄙”是反義詞，而這兩個(gè)詞又都?xì)w屬于“德行”，選出A項(xiàng)中“謙虛”與“驕傲”互為反義，兩詞又都屬于“品質(zhì)”。所以正確答案選A。 例8.寡對(duì)于( )相當(dāng)于利對(duì)于( ) A.孤 弊 B.眾 鈍 C.多 益 D.少 害 【B】解析：本題是考察近義詞與反義詞。寡的近義詞是孤，少，反義詞是眾，多。利的近義詞是益，反義詞可以是鈍，也可以是弊，害。前后兩組詞不論是構(gòu)成近義詞還是反義詞的關(guān)系，都要一致，分別代入各個(gè)選項(xiàng)，只有B才是前后兩組詞都是反義詞。A選項(xiàng)寡對(duì)于孤是近義詞，利對(duì)于弊是反義詞，C選項(xiàng)寡對(duì)于多是反義詞，利對(duì)于益是近義詞，D選項(xiàng)寡對(duì)于少是近義詞，利對(duì)于害是反義詞。只有B選項(xiàng)前后兩組關(guān)系一致，故選B。 4.詞的色彩 詞的色彩包括詞匯的形象色彩、詞匯的感情色彩、詞匯的語(yǔ)體色彩，在類比推理中考查的主要是詞匯的感情色彩，詞匯的感情色彩主要包括褒義詞、貶義詞、中性詞。 褒義詞是指附加在某些詞語(yǔ)上的表?yè)P(yáng)、喜愛(ài)、肯定、尊敬等感情的詞語(yǔ)。如：純潔、高尚、淳樸、謙遜等。 貶義詞是指貶斥、厭惡、否定、鄙視等感情的詞語(yǔ)。如毒辣、愚蠢、兇惡、傲慢等。 中性詞，是一種通用詞，褒貶之間通用，主要是根據(jù)，一句話和一件事情的程度和結(jié)果，來(lái)判斷是褒義還是貶義。如：幫手、策劃等。 例9.表?yè)P(yáng)：恭維 A.肯定：認(rèn)可 B.相信：迷信 C.請(qǐng)教：求教 D.激動(dòng)：生氣 【B】解析：恭維比表?yè)P(yáng)程度深，且為貶義詞;迷信比相信程度深，且為貶義詞。 例10.后果：結(jié)果：成果 A.反動(dòng)：反對(duì)：反思 B.妄想：遐想：理想 C.信心：信念：信仰 D.思維：思想：思緒 【B】解析：后果、結(jié)果、成果意思相近，詞性依次為貶義詞、中性詞、褒義詞， B項(xiàng)妄想、遐想、理想與題干詞語(yǔ)的感情色彩一致。A項(xiàng)三個(gè)詞的詞義完全不同，C項(xiàng)三個(gè)詞語(yǔ)感情色彩一致，D項(xiàng)思維和思緒詞義不同。
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40004-20005
