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2013年國考塵埃落定�？嫉律瞎唷缎職庀蟆ば聠栴}·新任務(wù)——2013年國考申論芻議》對于2013年國考進行了精準(zhǔn)而科學(xué)地分析，有思想，有高度，有擔(dān)當(dāng)。2013國考是2013年各地省考申論命題的風(fēng)向標(biāo)，在材料的熱度和方向、能力測查的趨勢、題目要求的形式三個方面指引了省考的最新變化趨勢�？嫉律瞎邪l(fā)與輔導(dǎo)專家將從2013年省考熱點預(yù)測和備考指南兩個方面給廣大考生提供一些建議。
一、熱點新動向的多樣性
——文化繁榮
黨的十八大報告從“加強社會主義核心價值體系建設(shè)”、“全面提高公民道德素質(zhì)”、“豐富人民精神文化生活”和“增強文化整體實力和競爭力”四個方面，提出了“建設(shè)社會主義文化強國”的完整思路，體現(xiàn)了我們黨高度的文化自覺和文化自信，令人備受鼓舞，倍感振奮。
——基層工作
選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職，是黨中央作出的一項重要決策。胡錦濤總書記指出：“此事具有長遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義�！睘槭裁凑f這是一件具有長遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義的大事呢？第一，建設(shè)社會主義新農(nóng)村，需要大批有科學(xué)思想、知識和眼光的新農(nóng)村建設(shè)骨干力量。第二，保證黨和人民的事業(yè)薪火相傳、后繼有人，需要培養(yǎng)大批經(jīng)受過基層特別是農(nóng)村艱苦環(huán)境鍛煉、與人民群眾有深厚感情的后備干部人才。第三，鼓勵大學(xué)生面向基層就業(yè)，需要一批有理想、有抱負(fù)、能吃苦的高校畢業(yè)生發(fā)揮表率作用。
——生態(tài)文明
十八大報告提出，“把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展”。這一“五位一體”總布局的明確，突顯了科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)特征，標(biāo)志著我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進入了新階段，體現(xiàn)了我們黨治國理政的新境界，同時也給中國人民帶來了新期待。
——公共管理
行政體制是國家體制的重要組成部分，行政體制改革是政治體制改革的重要內(nèi)容。黨的十八大報告對深化行政體制改革，加快建立中國特色社會主義行政體制，提出了明確的任務(wù)。這是著眼于黨和國家事業(yè)發(fā)展全局，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進、全面建成小康社會作出的重要決策部署。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，切實貫徹執(zhí)行。
——收入分配
十八大報告提出，調(diào)整國民收入分配格局，著力解決收入分配差距較大問題，使發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進。“更公平”三個字寫進黨代會報告，是以人為本理念的進一步深化，也是執(zhí)政黨將以更大力度改善民生和加強社會建設(shè)的明確信號。
二、備考指南
——了解申論熱點，熟悉大政方針
考生應(yīng)當(dāng)通過人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、光明網(wǎng)、南方周末等媒體了解最新的時事熱點，掌握素材。其中應(yīng)當(dāng)特別注意社會問題的四大要素：問題、原因、影響、對策。此外應(yīng)當(dāng)熟悉政府的方針政策，比如政府工作報告、十二五規(guī)劃綱要、十八大報告等。但是這些政策一般大同小異，建議研讀最新的十八大報告即可。
考生掌握了這些素材和政策，在閱讀材料和文章寫作時就可以游刃有余，順風(fēng)順?biāo)Ｗx材料的敏感性提高，有利于快速準(zhǔn)確地尋找到要點；文章寫作的例證豐富，論點深刻，有利于考試迅速地把握文章立意、語言等。
——制定科學(xué)計劃，合理分配時間
“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”，科學(xué)的計劃是取得公考成功的保障。其中要注意多反復(fù)練習(xí)近年的試題，了解當(dāng)前的考試趨勢。抽取合理的時間進行練習(xí)，感悟申論材料的題及其呈現(xiàn)的方式，熟悉各類題型的解題策略。
——關(guān)注實際生活，練習(xí)各類寫作
縱觀近幾年的國考與省考的對策題目和貫徹執(zhí)行題目，越來越呈現(xiàn)微觀化、生活化、實踐化的特點。比如地下黑加工點問題、市民出行問題；比如編者按、講解稿、座談會等。因此，考生應(yīng)當(dāng)注意了解常見的應(yīng)用文體，但應(yīng)注意把握各問題之間的共性。不了解公務(wù)員工作實務(wù)，就很難真正在考試上有所建樹。
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40004-20005
