公務(wù)員考試大綱所要求的“貫徹執(zhí)行能力”在各類考試當(dāng)中以公文和應(yīng)用文的形式予以考察。時(shí)至今日,從2013年國(guó)家公務(wù)員考試試題來(lái)看,貫徹執(zhí)行能力日益成為考察重點(diǎn),特別是應(yīng)用文成為考察的主要依托形式。但廣大考生可能并不了解,故特此加以梳理,供廣大考生參考。
一、命題規(guī)律
考綱釋義:要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據(jù)客觀實(shí)際情況,及時(shí)有效地完成任務(wù)。這里的客觀實(shí)際情況指的就是材料或題目規(guī)定的事件載體。此外根據(jù)工作目標(biāo)和組織意圖的不同,也就是答案的內(nèi)容類型界定,將應(yīng)用文寫作題可分為兩種題型:一是宣傳溝通類,二是工作方案類。
(一)宣傳溝通類
【試題鏈接】
一、 A市F區(qū)在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展“居民安全文化教育”活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)“給定資料”,從“安全文化理念”、“增強(qiáng)安全意識(shí)”、“日常安全須知”三個(gè)方面為社區(qū)的宣傳欄寫一份宣傳稿。(20分)
要求:
(1)內(nèi)容具體,針對(duì)性強(qiáng);
(2)用語(yǔ)恰當(dāng),通俗易懂;
(3)不超過(guò)500字。(2012•國(guó)家•市級(jí)•第二題)
二、有關(guān)部門擬在全球最高的媽祖圣像落成周年紀(jì)念日舉辦媽祖文化旅游節(jié)活動(dòng),需要一批志愿者向游客講解媽祖文化。請(qǐng)你根據(jù)“綜合資料4”,為志愿者寫一份示范性的講解稿。(20分)
要求:(1)內(nèi)容具體,切合主題;
(2)準(zhǔn)確全面,邏輯清楚;
(3)表述生動(dòng),對(duì)象明確;
(4)總字?jǐn)?shù)400-500字! 。2013•國(guó)家•省級(jí)•第三題)
(二)工作方案類
【試題鏈接】
一、假設(shè)你是沿海某省省政府工作人員,請(qǐng)結(jié)合給定資料,草擬一份《關(guān)于將半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)納入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的報(bào)告》的內(nèi)容要點(diǎn)。(20分)
要求:
(1)內(nèi)容全面,有針對(duì)性;
(2)條理清楚,表達(dá)簡(jiǎn)明。不超過(guò)400字。(2010•國(guó)家•省級(jí)•第三題)
二、假如你是H縣文化局的干部,要在有村官和社區(qū)工作人員參加的培訓(xùn)班上做一次關(guān)于繁榮和發(fā)展社會(huì)主義文化的講座,綜合“給定資料8”中提供的信息,你認(rèn)為應(yīng)該重點(diǎn)講幾方面的內(nèi)容?(20分)
要求:緊扣“給定資料”,分條作答,觀點(diǎn)明確,有針對(duì)性,不得摘抄原文。不超過(guò)300字。(2013•國(guó)家•省級(jí)•第四題)
二、解題高分要素
A.緊扣文章主題,圍繞寫作目的。
每篇應(yīng)用文都要圍繞著一個(gè)主題展開(kāi)。主題越是具體專一,應(yīng)用文就越容易寫出。
為什么要寫這篇應(yīng)用文?是工作方案還是宣傳溝通?一篇應(yīng)用文盡管確定了主題,有時(shí)卻達(dá)不到目的,這是為什么?目的不明確,就會(huì)造成內(nèi)容不確切,造成費(fèi)解。
B.注重申清題意,仔細(xì)閱讀材料。
貫徹執(zhí)行的閱讀也應(yīng)當(dāng)是有目標(biāo)式的閱讀,也就是說(shuō)在審題階段就應(yīng)當(dāng)確定篩選材料的方向。換句話說(shuō)就是在審題階段完全可以確定答案的整體架構(gòu)。以此來(lái)提高閱讀的準(zhǔn)確性和速度。
C.明確角色定位,恰當(dāng)組織語(yǔ)言。
了解了為誰(shuí)而寫,就可以使應(yīng)用文的內(nèi)容適度而得體,使你的信息能全面地傳達(dá)給對(duì)方!
D.理清思路結(jié)構(gòu),規(guī)范文章格式。
不同類型的應(yīng)用文其格式和結(jié)構(gòu)是不相同的。信件有信件的格式和結(jié)構(gòu),廣告有廣告的格式和結(jié)構(gòu)。不了解各類應(yīng)用文的格式和結(jié)構(gòu),就寫不好應(yīng)用文。
更多資料請(qǐng)關(guān)注國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)
|